Kleingruppe Englische Quellenlektüre: The First Special Correspondent - Die Frontberichte William Howard Russells während des Krimkriegs 1853-1856 (Michel)
Dozent:innen: Alexander MichelKurzname: 07.068.14_080
Kurs-Nr.: 07.068.14_080
Kurstyp: Kleingruppe
Format: online
Voraussetzungen / Organisatorisches
B.A., B.Ed.: Die Kleingruppe Englische Quellenlektüre ist Bestandteil des Moduls 1 und schließt mit einer Klausur ab. Diese Klausur wird benotet.Diese Übung ist Teil von Basismodul 01: Einführung. Sie wird - den Modellverläufen folgend - im Wintersemester in höherer Zahl angeboten; im Sommersemester wird nur eine kleine Zahl englischer Quellenlektüren durchgeführt. Bitte beachten Sie dies bei Ihrer Semesterplanung!
Digitale Lehre
Die Quellenlektüre findet digital statt. Die Bereitstellung von Material erfolgt über die Plattform Moodle, als Kommunikationsplattform für die wöchentlichen Live-Sitzungen wird BigBlueButton verwendet. Zu Beginn der ersten Semesterwoche erhalten angemeldete Studierende eine Mail mit Informationen zur Quellenlektüre und zum Ablauf des Semesters.Inhalt
Der Krimkrieg von 1853-1856 war ein bewaffneter Konflikt zwischen Russland auf der einen Seite und dem Osmanischen Reich und dessen Verbündete Großbritannien und Frankreich auf der anderen Seite. Er reihte sich in seiner Anfangsphase in die lange Liste der russisch-türkischen Kriege ein, in dem es um expansive Machtbestrebungen auf Kosten des im 19. Jahrhundert zusehends geschwächten Osmanischen Reichs ging.Im kollektiven Gedächtnis der meisten heutigen Gesellschaften spielt der Krimkrieg nur noch eine untergeordnete Rolle. In Großbritannien ist der Krimkrieg vor allem mit dem Gedicht Alfred Tennysons "The Charge of the Light Brigade" und dem Wirken der Krankenschwester Florence Nightingale verbunden. Ansonsten wurde der Krimkrieg im Allgemeinen als "unnötiger" und "sinnloser" Krieg interpretiert, der sich vor allem durch das Versagen der britischen Militärstrukturen und den begrenzten Ergebnissen auszeichnete. Seuchen, Epidemien und unzureichende Verpflegung forderten auf beiden Seiten mehr Opfer als die eigentlichen Kampfhandlungen.
Gleichzeitig bezeichnen Historiker den Krieg jedoch auch als "ersten modernen Krieg der Geschichte". So unterscheidet sich der Krimkrieg in zahlreichen Merkmalen von älteren bewaffneten Konflikten, beispielsweise den Kabinettskriegen des 18. Jahrhunderts oder den Napoleonischen Kriegen zu Beginn des 19. Jahrhunderts. Neben zahlreichen militärtechnischen Neuheiten, die das Bild des Kriegs veränderten, war es vor allem die öffentliche Meinung in der Heimat, die als immer wichtiger werdender Faktor den Krieg und die Politik beeinflusste, beziehungsweise davon beeinflusst wurde. Ferner legte der Ausgang des Krimkriegs auch die Weichen für die Geschichte in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts bis hin zum Ausbruch des Ersten Weltkriegs.
Erstmals in der Geschichte spielten während des Krieges zivile Kriegsberichterstatter eine Rolle, die das heimatliche Zeitungspublikum über die Kriegsgeschehnisse vor Ort aufklärten. So auch auf der Krim. Vor allem in Großbritannien beeinflussten die Artikel des "First Special Correspondent" der Times, William Howard Russell (1821-1907), die öffentliche Meinung und trugen zu einer neuartigen Verbundenheit mit den Soldaten an der fernen Front bei. Russells Frontberichte, in denen er teilweise schonungslos die Misswirtschaft der britischen Militärs und das damit zusammenhängende Elend der Soldaten beschrieb, rüttelten während des Krieges sogar das britischen Kabinett auf. Sein direkter Stil und seine detaillierten Beschreibungen sollen den Zar zum Ausspruch gebracht haben, "er brauche keine Spione, er habe die Times."
Im Rahmen der Englischen Quellenlektüre werden wir uns näher mit den Frontberichten und den Arbeiten William Howard Russells während seiner Zeit auf der Krim beschäftigen. Neben der eingehenden Übersetzung der englischen Artikel und Texte beleuchten wir auch deren Kontexte und erkunden deren Wirkung beim englischen Zeitungsleser.
Termine
| Datum (Wochentag) | Zeit | Ort |
|---|---|---|
| 15.04.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 22.04.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 29.04.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 06.05.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 20.05.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 27.05.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 10.06.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 17.06.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 24.06.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 01.07.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 08.07.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |
| 15.07.2021 (Donnerstag) | 16:15 - 17:45 | Online |