Lehrveranstaltungen im laufenden Semester

Vorlesung

• Vorlesung 1 (N.N.)
• Vorlesung 2 (N.N.)
• Vorlesung 3 (N.N.)
• Vorlesung Alte Geschichte: Die römische Republik (Bernhard Smarczyk)
• Vorlesung Aufbaumodul Geschichtsdidaktik: Geschichtskultur und historisches Lernen (Meike Hensel-Grobe)
• Vorlesung Mittelalter (Schwerpunkt: Byzanz): Kirche und Mönchtum im Byzantinischen Reich (PD Dr. Klaus-Peter Todt)
• Vorlesung Mittelalter: Europa im 12. Jahrhundert (Prof. Dr. Ludger Körntgen)
• Vorlesung Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa): Imperien in Konkurrenz: Die orientalische Frage (18.-20. Jahrhundert) (Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Vorlesung Neuzeit (u.a. Schwerpunkt: Landesgeschichte): Geschichte des rheinisch-pfälzischen Raumes im 20. Jahrhundert (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Vorlesung Neuzeit: Frankfurt in der Frühen Neuzeit (Univ.-Prof. Dr. Matthias Schnettger)
• Vorlesung: Einführung in die Alte Geschichte (Prof. Dr. Marietta Horster)
• Vorlesung: Einführung in Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)

Oberseminar

• Doktorandenkolloquium (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Doktorandenkurs (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Kolloquium für Doktoranden und Examenskandidaten (Prof. Dr. Ludger Körntgen)
• Oberseminar (Rev.) Alte Geschichte (Fachwissenschaft) (Prof. Dr. Marietta Horster)
• Oberseminar (Rev.) Mittelalterliche Geschichte: Neue Forschungen zum Früh- und Hochmittelalter (Prof. Dr. Ludger Körntgen)
• Oberseminar (Rev.) Neuzeitliche Geschichte (Univ.-Prof. Dr. Matthias Schnettger)
• Oberseminar (Rev.): Aktuelle Fragen der Osteuropaforschung (Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Oberseminar Alte Geschichte (Fachwissenschaft) (Prof. Dr. Marietta Horster)
• Oberseminar Forschung (Alte Geschichte) (Bernhard Smarczyk)
• Oberseminar Forschung (Alte Geschichte) (Prof. Dr. Marietta Horster)
• Oberseminar Forschung (Mittelalter): Byzanz, der Islam und Karl der Große im 7. und 8. Jahrhundert (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Oberseminar Forschung (Mittelalter): Die Kreuzzüge im Hochmittelalter (Prof. Dr. Ludger Körntgen)
• Oberseminar Forschung (Neuzeit): Die Russische Revolution 1917 (Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Oberseminar Mittelalterliche Geschichte: Neue Forschungen zum Früh- und Hochmittelalter (Prof. Dr. Ludger Körntgen)
• Oberseminar Neuzeitliche Geschichte (Univ.-Prof. Dr. Matthias Schnettger)
• Oberseminar: Aktuelle Fragen der Osteuropaforschung (Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Probleme historischer Forschung: Kolloquium für Fortgeschrittene und Doktoranden (Prof. Dr. Andreas Rödder)

Hauptseminar

• Hauptseminar Aufbaumodul Alte Geschichte: Die Integration Italiens und das römisch-italische Bundesgenossensystem (Bernhard Smarczyk)
• Hauptseminar Aufbaumodul Alte Geschichte: Prokopius, Geheimgeschichte des Kaiserhofs (Prof. Dr. Marietta Horster)
• Hauptseminar Aufbaumodul Mittelalter (Schwerpunkt: Byzanz): Die Naturwissenschaften in Byzanz (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Hauptseminar Aufbaumodul Mittelalter: Die Naturwissenschaften in Byzanz (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Hauptseminar Aufbaumodul Mittelalter: Kirche und Frömmigkeit am Vorabend der Reformation (Univ.-Prof. Dr. Michael Matheus)
• Hauptseminar Aufbaumodul Mittelalter: Thronfolge und Historiographie im Früh- und Hochmittelalter (Prof. Dr. Ludger Körntgen)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit (Schwerpunkt: Landesgeschichte): Das Rheinland im Ersten Weltkrieg (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa): Deutsche Bevölkerungsgruppen in Südosteuropa in der Zwischenkriegszeit und im Krieg (Prof. Dr. Hans-Christian Maner)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa): Nation, Religion und Modernisierung im Osmanischen und im Russischen Reich im Vergleich (19/20. Jahrhundert) (Dr. Andreas Frings; Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Das Rheinland im Ersten Weltkrieg (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Der Erste Weltkrieg und der internationale Sozialismus (Reiner Tosstorff)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Der Kongreß, das «Monster» und die Sklaven – der Weg der westlichen Welt in eine neue Zeit 1814/1815 (PD Dr. Josef Johannes Schmid)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Deutsche Bevölkerungsgruppen in Südosteuropa in der Zwischenkriegszeit und im Krieg (Prof. Dr. Hans-Christian Maner)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Frauenklöster und Frauenstifte (PD Dr. Bettina Braun)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Gedenken und Erinnern an die NS-Zeit (PD Dr. Stephanie Zibell)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Nation, Religion und Modernisierung im Osmanischen und im Russischen Reich im Vergleich (19/20. Jahrhundert) (Dr. Andreas Frings; Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Ortswechsel. Räumliche Mobilität im 19. Jahrhundert (Simone Derix)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Reichsstädte in der Frühen Neuzeit (Univ.-Prof. Dr. Matthias Schnettger)
• Hauptseminar Aufbaumodul Neuzeit: Visual History. Bilder im 20. Jahrhundert (Simone Derix)
• Hauptseminar Geschichtsdidaktik: Geschichtskultur und Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II (Meike Hensel-Grobe)
• Hauptseminar Geschichtsdidaktik: Geschichtskultur und Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II (Dr. Ralph Erbar)
• Hauptseminar Geschichtsdidaktik: Geschichtskultur und Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II (Dr. Stephan Schüller)
• Hauptseminar Geschichtsdidaktik: Geschichtskultur und Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II (Kurs A) (Prof. Dr. Hans-Christian Maner)
• Hauptseminar Geschichtsdidaktik: Geschichtskultur und Geschichtsunterricht in der Sekundarstufe II (Kurs B) (Prof. Dr. Hans-Christian Maner)

Proseminar

• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Augustus (Alexandra Eppinger)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Der Fall Roms 410 n. Chr. (A) (Dr. Andreas Goltz)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Der Fall Roms 410 n. Chr. (B) (Dr. Andreas Goltz)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Der peloponnesische Krieg (A) (Lucia Cecchet)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Der peloponnesische Krieg (B) (Lucia Cecchet)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Die Catilinarische Verschwörung (A) (Dr. Andreas Goltz)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Die Catilinarische Verschwörung (B) (Dr. Andreas Goltz)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Mythos Sparta (A) (Dr. Andreas Goltz)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Mythos Sparta (B) (Dr. Andreas Goltz)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Pompeius, Caesar und das Ende der römischen Republik (Bernhard Smarczyk)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Römisches Germanien (Christoph Begass)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Trajan (Alexandra Eppinger)
• Proseminar Alte Geschichte (3stündig): Trajan (B) (Alexandra Eppinger)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Bauern im Mittelalter (Kurs A) (Dr. Regina Schaefer)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Bauern im Mittelalter (Kurs B) (Dr. Regina Schaefer)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Byzanz und die Kreuzzüge  (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Die Rosenkriege (Kurs A) (Judith Mengler)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Die Rosenkriege (Kurs B) (Judith Mengler)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Edle Herren, harte Kämpfer - Rittertum und höfische Kultur im Mittelalter (Dominik Schuh)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Händler und Handel im Mittelalter (Kurs A) (Dr. Heidrun Ochs)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Händler und Handel im Mittelalter (Kurs B) (Dr. Heidrun Ochs)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Königtum im 12. Jahrhundert (Isabelle Chwalka)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Ottonisch-salische Königsherrschaft um die Jahrtausendwende (Birgit Kynast)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Ritter und Rittertum im Mittelalter (Kurs A) (Raoul Hippchen)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Ritter und Rittertum im Mittelalter (Kurs B) (Raoul Hippchen)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Rituale und Zeremonien am byzantinischen Kaiserhof (Martin Vucetic)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Zwischen Neuordnung und Rückeroberung: Das Lateinische Kaiserreich von Konstantinopel (1204-1261) (Kurs A) (Leonie Exarchos)
• Proseminar Mittelalterliche Geschichte (3stündig): Zwischen Neuordnung und Rückeroberung: Das Lateinische Kaiserreich von Konstantinopel (1204-1261) (Kurs B) (Leonie Exarchos)
• Proseminar Neuere Geschichte (3stündig): Der amerikanische Unabhängigkeitskrieg (Tobias Huff)
• Proseminar Neuere Geschichte (3stündig): Der Dreißigjährige Krieg (Dr. Sebastian Becker)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): „Cold War“ – Deutungsmuster der Weltordnung zwischen 1945 und dem Mauerbau (Kurs A) (Dr. Andreas Linsenmann)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): „Cold War“ – Deutungsmuster der Weltordnung zwischen 1945 und dem Mauerbau (Kurs B) (Dr. Andreas Linsenmann)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): Das Ende der Weimarer Republik und der Beginn des Nationalsozialismus (Dr. Wolfgang Elz)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): Der "Rote Terror" im Russischen Bürgerkieg (1918-1919) und seine Wahrnehmung im Europa der Zwischenkriegszeit (Lorenz Erren)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): Der Berliner Kongress von 1878 (Dr. Maike Sach)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): Der Weg in den Ersten Weltkrieg (Anna Kranzdorf)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): Die Politische Kultur der Weimarer Republik (Thorsten Holzhauser)
• Proseminar Neueste Geschichte (3stündig): Sexuelle Gewalt und intime Beziehungen im östlichen Europa während des Zweiten Weltkrieges (Christof Thomas Schimsheimer)

Seminar

• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Augustus (Alexandra Eppinger)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Der Fall Roms 410 n. Chr. (A) (Dr. Andreas Goltz)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Der Fall Roms 410 n. Chr. (B) (Dr. Andreas Goltz)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Der peloponnesische Krieg (A) (Lucia Cecchet)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Der peloponnesische Krieg (B) (Lucia Cecchet)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Die Catilinarische Verschwörung (A) (Dr. Andreas Goltz)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Die Catilinarische Verschwörung (B) (Dr. Andreas Goltz)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Mythos Sparta (A) (Dr. Andreas Goltz)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Mythos Sparta (B) (Dr. Andreas Goltz)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Pompeius, Caesar und das Ende der römischen Republik (Bernhard Smarczyk)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Römisches Germanien (Christoph Begass)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Trajan (Alexandra Eppinger)
• Seminar Alte Geschichte (dreistündig): Trajan (B) (Alexandra Eppinger)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Bauern im Mittelalter (Kurs A) (Dr. Regina Schäfer)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Bauern im Mittelalter (Kurs B) (Dr. Regina Schäfer)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Byzanz und die Kreuzzüge  (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Die Rosenkriege (Kurs A) (Judith Mengler)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Die Rosenkriege (Kurs B) (Judith Mengler)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Edle Herren, harte Kämpfer - Rittertum und höfische Kultur im Mittelalter (Dominik Schuh)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Händler und Handel im Mittelalter (Kurs A) (Dr. Heidrun Ochs)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Händler und Handel im Mittelalter (Kurs B) (Dr. Heidrun Ochs)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Königtum im 12. Jahrhundert (Isabelle Chwalka)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Ottonisch-salische Königsherrschaft um die Jahrtausendwende (Birgit Kynast)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Ritter und Rittertum im Mittelalter (Kurs A) (Raoul Hippchen)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Ritter und Rittertum im Mittelalter (Kurs B) (Raoul Hippchen)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Rituale und Zeremonien am byzantinischen Kaiserhof (Martin Vucetic)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Zwischen Neuordnung und Rückeroberung: Das Lateinische Kaiserreich von Konstantinopel (1204-1261) (Kurs A) (Leonie Exarchos)
• Seminar Mittelalterliche Geschichte (dreistündig): Zwischen Neuordnung und Rückeroberung: Das Lateinische Kaiserreich von Konstantinopel (1204-1261) (Kurs B) (Leonie Exarchos)
• Seminar Neuere Geschichte (dreistündig): Der amerikanische Unabhängigkeitskrieg (Tobias Huff)
• Seminar Neuere Geschichte (dreistündig): Der Dreißigjährige Krieg (Dr. Sebastian Becker)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): „Cold War“ – Deutungsmuster der Weltordnung zwischen 1945 und dem Mauerbau (Kurs A) (Dr. Andreas Linsenmann)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): „Cold War“ – Deutungsmuster der Weltordnung zwischen 1945 und dem Mauerbau (Kurs B) (Dr. Andreas Linsenmann)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): Das Ende der Weimarer Republik und der Beginn des Nationalsozialismus (Dr. Wolfgang Elz)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): Der "Rote Terror" im Russischen Bürgerkieg (1918-1919) und seine Wahrnehmung im Europa der Zwischenkriegszeit (Lorenz Erren)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): Der Berliner Kongress von 1878 (Dr. Maike Sach)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): Der Weg in den Ersten Weltkrieg (Anna Kranzdorf)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): Die Politische Kultur der Weimarer Republik (Thorsten Holzhauser)
• Seminar Neueste Geschichte (dreistündig): Sexuelle Gewalt und intime Beziehungen im östlichen Europa während des Zweiten Weltkrieges (Christof Thomas Schimsheimer)

Übung

• Teaching in an International School (Patric D'Arcy)
• Übung Alte Geschichte: Antike und moderne Medien: Die Rezeption Kleopatras (Dr. Andreas Goltz)
• Übung Alte Geschichte: Römische Kleininschriften (Markus Scholz)
• Übung Alte Geschichte: Urbanisierung in den Nordwestprovinzen des römischen Reiches (Philipp Altmeppen)
• Übung Bilinguale Zusatzausbildung: Bilingualer Sachfachunterricht Englisch I (Matthias Rose)
• Übung Bilinguale Zusatzausbildung: Bilingualer Sachfachunterricht Englisch II (Jochen Marx)
• Übung Bilinguale Zusatzausbildung: Bilingualer Sachfachunterricht Französisch I (Claire Dietz-Charritat)
• Übung Englische Quellenlektüre: "... wounded and left on Afghanistan's plains ..." - The Anglo-Afghan Wars from 1839 to 1919 (Heiko Brendel M.A.)
• Übung Englische Quellenlektüre: "When I think of Oxford, I see nothing but ghosts" - British society after the First World War (Dr. phil. Bernhard Dietz)
• Übung Englische Quellenlektüre: (Neo-)Konservatismus in den USA seit den 1950er Jahren (Kurs A) (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Übung Englische Quellenlektüre: (Neo-)Konservatismus in den USA seit den 1950er Jahren (Kurs B) (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Übung Englische Quellenlektüre: „… in an orderly and humane manner.“ Flucht und Vertreibung am Ende des Zweiten Weltkriegs im Spiegel englischer Quellen (Kurs A) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung Englische Quellenlektüre: „… in an orderly and humane manner.“ Flucht und Vertreibung am Ende des Zweiten Weltkriegs im Spiegel englischer Quellen (Kurs B) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung Englische Quellenlektüre: „… in an orderly and humane manner.“ Flucht und Vertreibung am Ende des Zweiten Weltkriegs im Spiegel englischer Quellen (Kurs C) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung Englische Quellenlektüre: “A Polish View” - Gastbeiträge, Briefe und Interviews von, an und mit Mieczyslaw Rakowski (Lisa Bicknell)
• Übung Englische Quellenlektüre: Amerikanische und britische Quellen zum Völkermord an den Armeniern im Osmanischen Reich (Dr. Andreas Frings)
• Übung Englische Quellenlektüre: British perspectives on the Russian Court in the 18th century (Lorenz Erren)
• Übung Englische Quellenlektüre: Der Thronwechsel in England 1603. Von Elizabeth I. zu James I. (Kurs A) (Cathleen Sarti)
• Übung Englische Quellenlektüre: Der Thronwechsel in England 1603. Von Elizabeth I. zu James I. (Kurs B) (Cathleen Sarti)
• Übung Englische Quellenlektüre: Die Briefe und Tagebucheinträge von Samuel Pepys (Dr. Sebastian Becker)
• Übung Englische Quellenlektüre: Die Memoiren und Briefe der Herzogin von Marlborough (Kurs A) (PD Dr. Bettina Braun)
• Übung Englische Quellenlektüre: Die Memoiren und Briefe der Herzogin von Marlborough (Kurs B) (PD Dr. Bettina Braun)
• Übung Englische Quellenlektüre: Die Memoiren und Briefe der Herzogin von Marlborough (Kurs C) (PD Dr. Bettina Braun)
• Übung Englische Quellenlektüre: European Enlightenment (Alexandra Schäfer)
• Übung Englische Quellenlektüre: From "Little Russia" to Independence after 1991: Ukraine's 20th century (Dr. Benjamin Conrad)
• Übung Englische Quellenlektüre: Religion and Society in Early Modern England (Kurs A) (Charlotte Backerra M.A.)
• Übung Englische Quellenlektüre: Religion and Society in Early Modern England (Kurs B) (Charlotte Backerra M.A.)
• Übung Englische Quellenlektüre: Scotland’s Wars of Independence. The English-Scottish Conflicts (1286-1357) (Davina Julia Brückner)
• Übung Englische Quellenlektüre: The Pirate Who Collected Plants –Die Reiseberichte des William Dampier (Juliane Märker)
• Übung Englische Quellenlektüre: The Scramble for Africa, Kurs A (Dr. Wolfgang Elz)
• Übung Englische Quellenlektüre: The Scramble for Africa, Kurs B (Dr. Wolfgang Elz)
• Übung Englische Quellenlektüre: The Scramble for Africa, Kurs C (Dr. Wolfgang Elz)
• Übung Englische Quellenlektüre: The Soviet Union under Chruscev, 1953-64 (Dr. Benjamin Conrad)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (A) (Caroline Klausing)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (B) (Caroline Klausing)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (C) (Dr. Ralph Erbar)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (D) (Martin Neunzerling)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (E) (Martin Neunzerling)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (F) (Dr. Stephan Schüller)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (G) (Dr. Stephan Schüller)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (H) (Dr. Stephan Schüller)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (I) (Tobias Dietrich)
• Übung Geschichtsdidaktik: Planung und Reflexion von Geschichtsunterricht (J) (Tobias Dietrich)
• Übung Historische Darstellung: Die Goldene Bulle (Dr. Heidrun Ochs)
• Übung Historische Darstellung: Ein abendländischer Neubeginn: Karl der Große wird Kaiser (Richard Engl)
• Übung Historische Darstellung: Friedrich II. von Preußen (Jan Turinski)
• Übung Mittelalter (Schwerpunkt: Byzanz): Die byzantinische Kaiserin im frühen und hohen Mittelalter (Leonie Exarchos)
• Übung Mittelalter (Schwerpunkt: Byzanz): Griechische Quellenlektüre: Die Wissenschaften in Byzanz (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Übung Mittelalter (Schwerpunkt: Byzanz): Personenkunde - die Prosopographie als historische Hilfswissenschaft der Byzantinistik (Dr. Thomas Pratsch)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Die byzantinische Kaiserin im frühen und hohen Mittelalter (Leonie Exarchos)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Die Königsaaler Chronik (Dr. Stefan Albrecht)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Frühmittelalterliche Kirchenrechtssammlungen (Birgit Kynast)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Griechische Quellenlektüre: Die Wissenschaften in Byzanz (Univ.-Prof. Dr. Johannes Pahlitzsch)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Kirche und Frömmigkeit in Mainz vor der Reformation (Dr. Wolfgang Dobras)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Neue Medien und Geschichtswissenschaft (Univ.-Prof. Dr. Michael Matheus)
• Übung Mittelalterliche Geschichte: Personenkunde - die Prosopographie als historische Hilfswissenschaft der Byzantinistik (Dr. Thomas Pratsch)
• Übung Neuere Geschichte: Das Papsttum und seine Politik im Spiegel italienischsprachiger Quellen (16.-17. Jahrhundert) (Dr. Sebastian Becker)
• Übung Neuere Geschichte: Europe and the World: New Encounters, 1500-1800 (Yvonne Gotthard-Terry)
• Übung Neuere Geschichte: Geschichte Kurlands in der Geschichtskultur (Volker Keller)
• Übung Neuere Geschichte: Italienische Stadtrepubliken (Univ.-Prof. Dr. Matthias Schnettger)
• Übung Neuere Geschichte: Jüdische Geschichte in Osteuropa in der Frühen Neuzeit (Cornelia Aust)
• Übung Neuere Geschichte: Kaiser Karl VI., der "letzte" Habsburger (Charlotte Backerra M.A.)
• Übung Neuere Geschichte: Uchronie zwischen Theoriebildung und Populärkultur (PD Dr. Johannes Dillinger)
• Übung Neuere Geschichte: Wissensgeschichte (16.-18 Jahrhundert) (Sabina Brevaglieri)
• Übung Neueste Geschichte (englischsprachig): The history of European unification (Eveline Bouwers)
• Übung Neueste Geschichte (französischsprachig): Europa im Kalten Krieg / L'Europe dans la Guerre froide (Bernard Ludwig) (Bernard Ludwig)
• Übung Neueste Geschichte: Aspekte der Geschichte Rumäniens in verschiedenen Perspektiven und Medien (Prof. Dr. Hans-Christian Maner)
• Übung Neueste Geschichte: Die Geschichte der deutschen Parteien und des deutschen Parteiensystems vom Kaiserreich bis zur Berliner Republik. Zeitgeschichtliche und politikwissenschaftliche Ansätze (Dr. Dieter Schiffmann)
• Übung Neueste Geschichte: Einführung in die Archivarbeit (Christian George)
• Übung Neueste Geschichte: Paläographische Übung zur Neuesten Geschichte (Karl-Diether Degreif)
• Übung Neueste Geschichte: Quellenlektüre zur Mainzer Bistumsgeschichte im Nationalsozialismus (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Übung Neueste Geschichte: Vom Kampf um die Straße … – Technik-, kultur- und alltagsgeschichtliche Aspekte der Motorisierung im 19. und 20. Jh. (Peter Blum)
• Übung Neueste Geschichte; insb. für Incomings: Die Vergangenheit der Gegenwart: Deutschland im 20. Jahrhundert (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Übung Neuzeit (Schwerpunkt: Landesgeschichte): Quellenlektüre zur Mainzer Bistumsgeschichte im Nationalsozialismus (Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Übung Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa): Aspekte der Geschichte Rumäniens in verschiedenen Perspektiven und Medien (Prof. Dr. Hans-Christian Maner)
• Übung Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa): Geschichte Kurlands in der Geschichtskultur (Volker Keller)
• Übung Neuzeit (Schwerpunkt: Osteuropa): Jüdische Geschichte in Osteuropa in der Frühen Neuzeit (Cornelia Aust)
• Übung zur Exkursion: "Deutsche" in Venedig (Univ.-Prof. Dr. Michael Matheus; Dr. Heidrun Ochs)
• Übung: Fachdidaktik Geschichte im Hauptstudium (Dr. Stephan Schüller)
• Übung: Französisch für Historiker 1 (Claire Dietz-Charritat)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (A) (Dr. phil. Bernhard Dietz)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (B) (Freia Anders)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (C) (Katharina Kaiser)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (D) (Dr. Gunter Mahlerwein)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (E) (Dr. Gunter Mahlerwein)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (F) (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (G) (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (H) (Dr. Maike Sach)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (I) (Annemarie Tastel)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (J) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (K) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (L) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (M) (Dr. Verena von Wiczlinski)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (N) (Dr. phil. Bernhard Dietz)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (O) (PD Dr. Bettina Braun)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (P) (Markus Raasch)
• Übung: Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (Q) (Dr. Benjamin Conrad)
• Vertiefende Übung Alte Geschichte (Christoph Begass)

Exkursion

• Exkursion: "Deutsche" in Venedig (Univ.-Prof. Dr. Michael Matheus; Dr. Heidrun Ochs)

Arbeitsgruppe

• Arbeitskreis Film und Geschichte (PD Dr. Josef Johannes Schmid)
• Arbeitsraum für die epochale Einführungsvorlesung Alte Geschichte (Dr. Andreas Frings; Prof. Dr. Marietta Horster)
• Arbeitsraum für die epochale Einführungsvorlesung Grundlagen, Theorien und Methoden der Geschichtswissenschaft (Dr. Andreas Frings; Univ.-Prof. Dr. Michael Kißener)
• Germanistisch-historischer Arbeitskreis (Dr. Regina Schaefer; Dr. Rudolf Steffens)
• Geschichte und Beruf (Freia Anders)
• Wunschpraktikum für Historiker/innen (Freia Anders)

Informationsveranstaltung

• Einführungsveranstaltung Geschichte Bachelor (Dr. Andreas Frings)
• Einführungsveranstaltung Geschichte Master (Dr. Andreas Frings)
• Einführungsveranstaltung Geschichte: Jogustine für Historiker/innen (Dr. Andreas Frings)
• Erasmus (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Erasmus Veranstaltung (Dr. phil. Pia Nordblom)
• Informationsveranstaltung Frings (Dr. Andreas Frings)
• Informationsveranstaltung Frings (Dr. Andreas Frings)
• Informationsveranstaltung Frings (Dr. Andreas Frings)
• Tutorenschulung (Dr. Andreas Frings)

Kurs

• Selbststudium eines Lektürekanons (N.N.)
• Selbststudium eines Lektürekanons 2 (Dr. Andreas Frings; Univ.-Prof. Dr. Jan Kusber)
• Selbststudium eines Lektürekanons 3 (N.N.)

Praktikum

• Praktikum oder akademischer Studienaufenthalt im Ausland (Praxismodul 1) (N.N.)

Vortragsreihe

• Multimedialer Vortrag zum Ersten Weltkrieg (Prof. Dr. Andreas Rödder)

Projektseminar

• Projektgruppe Ausstellung: Das Deutsche Reich und der Völkermord an den Armeniern (Dr. Andreas Frings)

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